D Link. Вопрос Как сбросить межсетевой экран к заводским настройкам по умолчанию Ответ Вы можете произвести сброс к заводским настройкам по умолчанию, используя один из следующих методов. Кнопка Reset Подключение консоли Настройка с помощью Web интерфейса Кнопка Reset. Шаг 1 Убедитесь, что питание устройства отключено. Шаг 2 Нажмите и удерживайте кнопку reset, расположенную на задней панели межсетевого экрана. Удерживая в нажатом положении кнопку reset, включите питание межсетевого экрана. Шаг 3 Продолжайте удерживать кнопку reset в нажатом состоянии в течение 3. Шаг 4 Отпустите кнопку reset, и межсетевой экран будет сброшен к заводским настройкам по умолчанию. Примечание Ваш межсетевой экран готов к настройке только, когда загорится светодиодный индикатор System. Подключение консоли. Шаг 1 Подключите кабель консоли на консольный порт DFL 2. Шаг 3 В окне Connect to выберите COM port, далее Connect Using, а затем кликните по OK. Шаг 4 В окне COMXProperties где вместо X будет указан номер COM порта установите следующие настройки, используя выпадающее меню Bits per second 9. Data bits 8 Parity None Stop bits 1 Flow control Hardware Кликните OK. Шаг 5 Отключите на 5 секунд питание межсетевого экрана, а затем снова включите питание. Шаг 6 Когда появится окно гипертерминала, выберите опцию под номером 1 для запуска межсетевого экрана D link. Шаг 7 Быстро нажмите на Enter дважды, чтобы загрузить меню. Шаг 8 Выберите опцию 2. Шаг 9 Введите Y Да на клавиатуре для сброса межсетевого экрана к заводским настройкам по умолчанию. Настройка с помощью Web интерфейса Шаг 1 Войдите в Web интерфейс межсетевого экрана DFL. По умолчанию, установлен IP адрес 1. Шаг 2 Кликните по вкладке Maintenance в верхней части экрана, затем выберите Reset из выпадающего меню. Это запустит процесс сброса межсетевого экрана к заводским настройкам по умолчанию. Качаем здесьЭто единственная русскоязычная инструкция по DFL. DFL260E NETDEFEND межсетевой экран для малого бизнеса. Главная F. A. Q. Вопрос Как сбросить межсетевой экран к заводским настройкам. Сетевые экраны Dlink DFL260E860E166025602560G NetDefend UTM обеспечивают защиту от вирусов, несанкционированного. DFL260E860E также может определить используется ли порт, тогда как подключенный компьютер отключен или порт не используется,.
0 Comments
Женский день 2013. Вс о фильме дата выхода, трейлеры, фото, актеры. Отзывы зрителей и профессиональные рецензии. Общие сборы и. Подпишись на новые фильмы История внезапной и. Хф Смотреть онлайн Russia. Главная героиня фильма учительница географии с пятнадцатилетним стажем и неустроенной личной жизнью. Накануне очередного 8 Марта она вдруг понимает, что, за исключением учеников, ее совершенно некому поздравить с праздником ни детей, ни мужа, ни друзей. Смотреть онлайн Женский день 2013 в хорошем качестве. Смотреть Трейлер. Есть жалоба У вас не работает фильм Бесподобная мелодрама ЖЕНСКИЙ ДЕНЬ Русские фильмы 2017. Карнавальная ночь 1956 смотреть онлайн кино фильм бесплатно и без. Героини нашего фильма обычные женщины. 4 сообщения . Радар-детектор Neoline X-COP 4500. Навигаторы — Ельск. Помощь Вам и вашему гаджету. Ремонт и обслуживание GPS навигаторов, видеорегистраторов, сотовых. Ремонт и обслуживание Android планшетов и смартфонов. Установка навигации в штатную (встроенную) систему автомобиля. Обновление, установка навигационных программ и карт,русcификация, перепрошивка, установка альтернативного меню,восстановление, анлок, адаптация, ремонт, замена экранов, тачскринов, динамиков, микрофонов, АКБ. Установка и закачка карт Navitel, Igo. Igo Primo, Autosputnik, Ozy Explorer, City Guide, Garmin XT, Tom. Tom, ПРОГОРОД, SAS4. Win. CE, Mio. Map, Shturmann, Navigon, Sygic. Прошивка, настройка, руссификация, регистрация электронных книг. Установка Windows и программного обеспечения на ноутбуки. Обновления карт РБ (Беларусь) Минск и т. Установка альтернативного меню с выбором навигационных программ и других программ. Установка мультимедийных программ. Восстановление навигаторов. В наличии программа Igo Primo, i. GO Primo 9 Новые возможности: Более 3. IGO движке без ущерба для простоты и инновационный пользовательский интерфейс. Функция (“Driver Alerts”), дублирующую запрещающие и предупреждающие дорожные знаки Реалистично отображаемые перекрестки и транспортные развязки.
Прошивка, настройка, руссификация, регистрация электронных книг. На самом деле у меня Neoline Wave FM заменил зарядку телефона. Существенно доработан рассчёт оптимального маршрута, в зависимости от времени дня и дня недели, пользуясь при этом либо предзагруженными Speed Profiles компании Tele Atlas, либо Traffic Patterns компании Navteq. И много всего нового. Читать онлайн . Ну, хорошо, он эгоистичен. Но со мной связывались буквально сотни людей, которые хотели знать «кто такой Кевин Митник?». Если вам безразлично, обратитесь к Главе 2. Для всех остальных, кого это ещё волнует, вот мой рассказ. Рассказ Кевина. Некоторые хакеры стирают чужие файлы или целые жёсткие диски; их называют кракерами или вандалами. Некоторые из хакеров- новичков не заботятся об изучении технологии, они просто скачивают хакерский инструмент для взлома компьютерных систем; их называют script kiddies. Более опытные хакеры с навыками в программировании разрабатывают хакерские программы и рассылают их по сети и ББСкам. И ещё, есть индивидуумы, которые не интересуются технологией, они просто используют компьютер для захвата чужих денег, товаров или услуг. Не смотря на миф о Кевине Митнике, созданный медиа, я не злонамеренный хакер. То, что я делал, даже не было противозаконно, когда я это начал, но стало преступлением после принятия нового законодательства. Я всё равно продолжал это делать и был пойман. Моя тяжба с правительством была основана не на преступлениях, а на создании из моего случая прецедента. Я не заслужил, чтобы меня преследовали как террориста или опасного преступника: обыскивали мою квартиру с неподписанным ордером; сажали в одиночную камеру на целые месяцы; отказывали в фундаментальных конституционных правах, гарантированных любому преступнику; отказывали не только в залоге, но и в слушании залога; и годами бороться, чтобы получить правительственные улики, чтобы мои адвокаты смогли подготовиться к моей защите. Что касается моего права на быстрое испытание? Каждые шесть месяцев втечение нескольких лет я стоял перед выбором: подписать бумагу об отказе от конституционного права на быстрое испытание или пройти через испытание с неподготовленным адвокатом; я выбирал первое. Но я отклоняюсь от своего рассказа. Возможно, мой жизненный путь сложился в ранней юности. Я был счастливым ребёнком, но маялся от скуки. После того как мой отец разбился, когда мне было 3, моя мать работала официанткой, чтобы нас прокормить. Она целыми днями работала по сумасшедшему графику и я почти всё время был предоставлен сам себе. Я сам был своей няней. Жизнь в долине Сан- Фернандо открыла мне возможность исследовать целый Лос- Анджелес, и к 1. Л. А. Однажды я обнаружил, что водители используют необычную модель дырокола, чтобы отмечать на билете день, время и маршрут. Отвечая на мои тщательно подготовленные вопросы, знакомый водитель рассказал мне, где можно купить такой дырокол. Обычно со своим билетом вы можете только пересесть на другой автобус и продолжить поездку в своём направлении, но я разработал способ как бесплатно путешествовать в любом направлении. Чистые билеты можно было найти в парке: мусорные корзины около автобусных терминалов всегда переполнены книгами с неиспользованными билетами, которые водители выбрасывали в конце маршрута. При помощи дырокола я мог наделать своих билетов и путешествовать в любую точку Л. А., куда ходили автобусы. Вскоре я помнил расписания автобусов всей системы. Это был пример моей удивительной способности запоминать некоторые виды информации, сейчас я помню телефонные номера, пароли и другие вещи такие же далёкие, как и моё детство. Также в ранние годы открылась моя способность магического воздействия на людей. Когда я обнаружил, как работает новая уловка, я начал её отрабатывать, пока не достиг мастерства. Я находил некоторое удовольствие в одурачивании людей. Мой переход от телефонного фрикинга к хакингу произошёл в старших классах, когда я столкнулся с так называемой социальной инженерией и встретил другого студента, также увлечённого фрикингом. Телефонный фрикинг — это разновидность хакинга, когда вы исследуете телефонные сети, эксплуатируя телефонные системы и служащих телефонных компаний. Он показал мне некоторые уловки, которые он мог делать с телефонами, вроде получения любой информации телефонной компании о её клиентах и использования секретных тестовых номеров, чтобы делать бесплатные звонки на дальние расстояния. Бесплатные только для нас — намного позднее я узнал, что это были вовсе не секретные номера: счета приходили какому- нибудь абоненту MCI. Это было моё знакомство с социальной инженерией — мой детский сад, так сказать. Он и другой телефонный фрикер, которого я встретил позднее, давали мне послушать свои звонки в телефонную компанию. Я узнал, как заставить себя звучать убедительно и узнал о различных офисах и процедурах телефонной компании. Но это «обучение» продолжалось недолго. Вскоре я всё это делал сам, делая даже лучше, чем мои первые учителя. Направление моей жизни на ближайшие 1. Одной из моих любимейших шуток был захват неавторизованного доступа к телефонному коммутатору и подмена класса телефонной службы моего товарища по фрикингу. Когда он хотел позвонить из дома, то получал сообщение опустить гривенник, потому что коммутатор телефонной компании воспринимал его телефон как общественный телефон- автомат. Я изучал всё, что касается телефонов — не только электронику, коммутаторы и компьютеры, но также организацию корпорации, процедуры и терминологию. Вскоре я, возможно, знал о телефонной системе больше, чем любой из служащих. И я развил мои навыки в социальной инженерии настолько, что к 1. Telco почти о чём угодно, лично или по телефону. Моя хакерская карьера началась в старшей школе. Тогда мы использовали термин хакер к человеку, который потратил огромное количество времени, копаясь с софтом и железом, разрабатывал более эффективные программы или исключал всё ненужное, чтобы сделать работу быстрее. Сейчас термин стал ругательством, означая «опасный преступник». Здесь я использую термин хакер в том же смысле, в каком он всегда использовался раньше, в более мягком смысле. В конце 1. 97. 9 группа хакеров из Los Angeles Unified School District предложила мне взломать The Ark, компьютерную систему Digital Equipment Corporation, использовавшуюся для разработки софта для их операционной системы RSTS/E. Митник Кевин — «Искусство обмана» (скачать) · Искусство обмана.doc · Митник Кевин (посмотреть). Купить бумажную книгу. Тренажер для мозга (2 . Кевин Митник. Искусство обмана. Искусство обмана: Компания АйТи; 2004. Книга The Art of Deception . Искусство обмана (pdf) Вильям Л. Саймон, Кевин Митник. Скачать Искусство обмана (pdf) Вильям Л. Саймон, Кевин Митник. Подписаться на новости. Я хотел быть принятым в эту хакерскую группу, чтобы я мог узнать у них больше об операционных системах. Эти новые «друзья» знали номер диал- апа компьютерной системы DEC. Но они не могли войти без имени аккаунта и пароля. Когда вы кого- то недооцениваете, он может вернуться и ударить с фланга. В данном случае это был я, сумевший взломать систему DEC в столь юном возрасте. Представившись Антоном Черновым (Anton Chernoff), одним из ведущих разработчиков проекта, я просто позвонил системному администратору. Я заявил, что не могу войти в один из «моих» аккаунтов, и убедил этого парня достаточно, чтобы он предоставил мне доступ и позволил мне выбрать пароль по своему усмотрению. В защите экстра класса любой пользователь, соединяющийся с системой, должен был ввести диал- ап пароль. Системный администратор дал мне его. Это был пароль «buffoon» (клоун), которым, я думаю, он себя почувствовал, когда стало понятно что произошло. Менее чем за 1. 0 минут я получил доступ к RSTE/E системе DEC. И я вошёл не как обычный пользователь, у меня были все привилегии системного разработчика. Поначалу мои новые так называемые друзья не поверили, что я получил доступ к The Ark. Один из них отпихнул меня от клавиатуры с лицом, выражающим недоверие. Его рот открылся, когда он увидел, что я в привилегированном аккаунте. Позднее я обнаружил, что они начали копирование исходного кода компонентов к операционной системе DEC. Теперь была моя очередь удивляться. Когда они скопировали софт, они позвонили в отдел безопасности корпорации DEC и сказали, что кое- кто взломал корпоративную сеть компании. И выдали моё имя. Мои так называемые друзья сначала использовали мой доступ к исходному коду высокой секретности, а затем меня подставили. Кевин Митник, Вильям Саймон. Искусство обмана. Неопубликованная глава. Я неохотно писал этот раздел, потому что я был уверен, что он будет . Купить книгу «Искусство обмана» автора Кевин Д. Митник, Вильям Л. Саймон и другие произведения в разделе Книги в интернет-магазине OZON.ru. Кевин Митник. ИСКУССТВО ОБМАНА. Кевин Митник - Искусство обмана:Краткое описание безопасности в организации. Перевод: Daughter of the Night ([email protected]) Следующие . Книга The Art of Deception — «Искусство обмана» — доказывает, насколько мы все уязвимы. В современном мире, где безопасность . Скачать книгу Искусство обмана автора Кевин Митник в форматах FB2, TXT, EPUB, RTF, HTML, Mobi :: Коллекция бесплатных книг в электронном . Дидактические игры при обучении химии. Учреждение образования минский областной институт развития образованияКафедра естествознания. Выпускная работа на тему Дидактические игры при обучении химии Учитель химии средней школы. Его успех зависит от разумного сочетания требований учителя ты должен и отношения ученика мне нравится. Известно, что не все предметы и даже не все изучаемые темы внутри одного предмета могут вызывать интерес у ученика. Но творчество педагога должно быть направлено на то, чтобы найти баланс между заданностью учебных планов и личными устремлениями учащегося. Неспроста греческое слово педагогос означает детоводитель. А чтобы это стало возможным, учащимся преподаются основы разных наук. Определенные склонности, конечно, ограничивают интерес к прочим предметам. Задача формирования гармонично и всесторонне развитой личности побуждает нас к обучению подходить творчески. Сведения истоков познавательного интереса только в содержательной стороне материала приводит лишь к ситуативной заинтересованности на уроке. Если учащиеся не вовлечены в активную деятельность, то любой содержательный материал вызовет в них созерцательный интерес к предмету, который не будит являться познавательным интересом. Один из них внедрение в учебный процесс дидактических игр. Отмечая роль таких игр в процессе обучения химии, следует прежде всего отметить, что у учащихся при этом кроме интереса к предмету вырабатываются умения сосредотачиваться, преодолевать трудности самостоятельно и быстро принимать решения, развиваются фантазия, внимание, речь и память, легче усваиваются и запоминаются сложные химические понятия. Даже самые пассивные ребята прилагают все усилия, чтобы не подвести товарищей в групповых играх. В ходе игры учащиеся, приобретая новые знания и умения, расширяют свой кругозор. Более сильные ученики, используя свой прошлый опыт, активно помогают более слабым. В игре ребенок раскрепощается, исчезают его скованность и неуверенность в своих силах, а при достижении успеха у него появляется желание играть вновь и вновь. Но рассматриваемый прием включает механизмы не только произвольной, но и непроизвольной памяти, что облегчает запоминание информации. Издавна известно, что лучше всего человек запоминает то, что его определенным образом впечатлило. И такая память окажется долговременной. Эти игры ни в коей мере не отрицают применения других методов, а только дополняют их, позволяя успешнее решать соответствующие учебно воспитательные задачи. Цель работы Изучение применения игр при обучении химии как средства, повышающего качества обучения учащихся, стимулирующего их познавательную активность, интерес к предмету. Задачи Изучение литературы по данной теме Привитие интереса к предмету химия Развитие творческой активности учащихся, коммуникативных навыков Разработка дидактических игр и игровых уроков, использование их в своей практике. Средством, стимулирующим процесс обучения химии, является дидактическая игра. Игровая ситуация способствует более быстрому и доступному усвоению знаний и умений. Это происходит потому, что в дидактической игре сохраняется форма и признаки обычной игры, но изменяется цель. Получение удовольствия, характерное для обычной игры, отходит на второй план. А дидактическая задача игры Прочное усвоение знаний, развитие и воспитание учащихся, выступая в скрытой форме, становится главной. Под влиянием увлеченности, которую создает игровая ситуация, прежде неинтересный и труднопонимаемый материал усваивается легче и успешнее, так как в игре присутствует главный фактор обучения активность учащихся. Влияние дидактической игры на эффективность обучения Алгоритм разработки и проведения дидактических игр. Дидактические игры. Диссертация 2003 года на тему Дидактическая игра как средство повышения эффективности обучения базового курса химии. Автор Пичугина, Галина. Дидактические игры в преподавании химии. Значение и функции дидактической игры в обучении химии, методические подходы в. А процесс обучения тем эффективнее, чем больше самостоятельности представлено учащимся в выполнении учебных задач. В процессе ее подготовки и проведения дети учатся культуре общения, умению работать в коллективе, преодолевать психологические барьеры, т. В лучшую сторону меняются отношения между учителем и учениками. Большинство учителей химии применяют игры на уроках эпизодически, ограничиваясь их использованием лишь на занятиях химических кружков или при проведении других видов внеклассной работы. Дидактическую игру нельзя рассматривать как развлечение или отдых на уроке. Обучение нельзя превращать в игру. Дидактическая игра это действенное методическое средство, позволяющее непроизвольно включить ученика в активную творческую учебную деятельность. И, как любое другое средство обучения, дидактическая игра в школе должна применяться только в сочетании с другими методами, средствами и приемами преподавания. Кроме того, важнейшее значение имеет такое свойство игры, как занимательность. Проследить действие этих функций и занимательности на процесс обучения можно с помощью схемы 1. В начале подготовки или проведения дидактической игры необходимо использовать ее занимательность, которая реализуется с помощью игровых атрибутов, вспомогательных средств или оригинального объявления о начале игры и привлекает внимание учеников. Например, при проведении игры Двойняшки учащиеся обращают внимание на плакат с красочными символами химических элементов, записанными в отдельные клетки прямоугольники, а в игре Бегунок они видят игровой мяч, и их внимание привлекает не сам предмет, а его присутствие на уроке. Тут же меняется эмоциональный настрой в классе. Учащиеся, сосредоточившись, внимательно слушают условия проведения игры, которые побуждают их к игровой деятельности. Элементы забавы служат также средством развития мотивационной сферы учебной деятельности, что способствует повышению результатов обучения, так как для победы в дидактической игре необходимо, прежде всего, знание предмета. В игровую деятельность включаются даже самые пассивные ученики. Но чтобы победить, необходимы знание изучаемого материала, а также сообразительность, умение сопоставлять, анализировать, делать выводы и т. Например, для победы в игре Двойняшки надо хорошо выучить и усвоить знаки изучаемых химических элементов. Для того чтобы быть первым в игре Руки вверх, необходимо иметь верное представление о признаках химической реакции и физических явлений, их проявлении в окружающей среде. Еще одним фактором формирования познавательного интереса в ходе дидактической игры служит проблемная ситуация, когда ученики, например, совершая путешествие в страну Химия, должны объяснить с научной точки зрения сущность химических процессов, происходящих в природе и окружающей действительности. Одни вопросы и задания требуют применения ранее полученных знаний, проявления сообразительности, другие эрудиции и использования дополнительной информации. Необходимо отметить, что знания в дидактической игре ученики получают не только от учителя, они сами являются участниками их поиска, обмениваясь между собой информацией, способами ее получения. Элементы занимательности в дидактической игре служат своеобразной разрядкой напряженной обстановки в классе и способствуют концентрации внимания учеников для последующей углубленной работы над изучаемым материалом. В ходе проведения дидактической игры развиваются разносторонние мотивы детей. Одних привлекает игровой мотив соревнование, они увлекаются азартной обстановкой. Для других главный мотив познавательный. Дидактические игры, различные по цели, форме, содержанию, в сущности своей представляют разнообразные интеллектуальные задачи, объяснение материала, его повторение, обобщение, облеченные в занимательную форму. Занимательность при этом является только средством, подчиненным целям обучения, воспитания и развития. Ведущей функцией дидактической игры должна быть образовательная функция, которая является основной потому, что содержит дидактическую цель. В игровой ситуации дидактическая цель ставится перед учащимися в форме игровой задачи. Ученики в период ее выполнения усваивают общие принципы работы с учебным материалом и используют эти умения при решении других задач, где эти знания и умения применимы. Например, при изучении темы Периодический закон и периодическая система химических элементов Д. Менделеева учащиеся 8 класса должны усвоить понятие о классификации химических элементов путем историко логического подхода. В процессе проведения дидактической игры в занимательной форме с помощью карточек и привлечением метода историзма ученики познают последовательность становления и развития периодического закона, периодической системы и их научный смысл. Усвоив в наглядной и доступной форме основные принципы построения периодической системы, ученики используют их при изучении строения вещества, химии элементов и т. В этом случае дидактическая игра исполняет роль средства, с помощью которого организуется процесс усвоения, отрабатываются, совершенствуются знания учащихся о металлических и неметаллических свойствах, об основных классах неорганических веществ, генетической связи неорганических веществ и основных законов химии. Воспитывающая функция дидактической игры проявляется через воспитание положительного отношения к предмету, желание изучать химию, трудолюбие и усердие в познании нового. При правильной организации игровой деятельности у учащихся формируется умение вести дискуссию, отстаивать свою точку зрения. В игре получают свое развитие такие качества личности, как сила воли, целеустремленность, активность, динамичность, продуктивность мышления, вера в собственные силы, проявляются такие черты характера, как взаимовыручка и товарищество. Даже самые пассивные учащиеся прилагают все усилия, чтобы не подвести товарищей в групповых играх. В игре ребенок раскрепощается, исчезают его скованность, неуверенность в своих силах и возможностях, а при достижении успеха у него появляется большая радость и желание играть вновь и вновь. Дидактическая игра выполняет также развивающую функцию. В целом процесс усвоения знаний по химии для учащихся является нелегким и напряженным трудом, постоянно требующим внимания, хорошо развитой памяти, напряженных усилий, максимальной интеллектуальной работы. Во время установки вам будет предложено дополнительное программное обеспечение в качестве рекламы это предложение от разработчиков мюторрент, а не от нашего сайта utorrentinfo. Вы вправе отказаться от него, просто сняв галочки. Сразу после установки программы торрент на Windows 1. Единственное что хочу посоветовать и что я всегда сам делаю после установки u. Torrent измените папку для загрузки файлов по умолчанию на свою особенно если у вас на компьютере есть жесткий диск большого размера создайте папку на нем. Что умеет u. Torrent для Windows или его возможностибыстрая загрузка любых файлов на ваш компьютер через торрент гибкие настройки максимальной скорости скачивания и отдачи можно выбрать оптимальные значения, чтобы работа mtorrent не мешала другим пользователям сети и не забивала весь канал просмотр сведений о файлах перед их загрузкой, включая такую информацию как рейтинги и отзывы использование шифрования для работы в сетях, в которых провайдеры блокируют торрент трафик в целях снижения нагрузки на свои каналы передачи данных функция просмотра видео, даже если оно еще не полностью загружено на ваш ПК планирование загрузок и настройка автоматического выключения компьютера, после того как скачается последний файл. Работа с Юникодом для Windows 87XPVista. Настройка интерфейса. Локализация языковой пакет в 66 языков, в том числе и русский. Скачать Виндовс 8 бесплатно для 32bit x32 и 64bit x64 систем. Torrent клиент для сетей p2p обычно используют для загрузки фильмов, игр и программ с трекеров, где с. Если русский язык отсутствует в списке языков, то нужно поместить файл локализации. Cистема Windows 7, 8, 10. Лицензия бесплатно Язык Английский Операционная система Windows XP Windows Vista Windows 7 Windows 8 Windows 8. 1. Последняя версия. Сразу после установки программы торрент на Windows 10, 8 или 7 она будет готова к. По ссылке ниже на utorrentinfo. ru вы можете скачать uTorrent для Windows 10, 8, 7 русская версия бесплатно Скачать. Какие преимущества у u. Torrent есть подробная статистика расхода трафика, можно установить свои лимиты загрузки можно ставить на паузу и возобновлять в любое время для скачивания через торрент вам не обязательно раздавать взамен какие либо файлы со своего компьютера. Недостатки если планируете одновременно включать загрузку нескольких сотен торрентов, могут возникнуть ошибки из за чрезмерной нагрузки. Но установив ограниченный размер кэша в настройках уторрент вы легко устраните эту проблему По ссылке ниже на utorrentinfo. Torrent для Windows 1. UTorrent скачать торрентклиент юТоррент для Windows. Скачать последнюю версию Торрент скачать бесплатно на русском языке. Скачайте бесплатно uTorrent русскую версию 32 бит для Windows 7, 8 и Виндовс 10. Ссылка на. Популярный торрентклиент для скачивания фильмов, музыки, игр и программ из. Версия для Windows. Перевести Торрент на русский язык Cкачать uTorrent бесплатно на русском языке. Наиболее стабильно работает на windows 7 x86. Версия 2. 2. 1 Windows 390. 37 KB 25. 05. 2011. Актриса, що з. Випуск ТСН. Особливе за 1. 7 червня 2. RU. Актриса, сыгравшая главную роль в сериале. Продюсеров и Мерьем Узерли поссорили деньги. Выпуск ТСН. Особливе за 1. Назву Величне стол. Роксолана в Укра Роксолана пов. Аденурик инструкция по применению, цена на Аденурик и аналоги. О препарате Противоподагрическое средство. Показания и дозировка Хроническая подагра, вне острых приступов. Гиперурикемия повышение уровня мочевой кислоты в крови, при котором ее кристаллы откладываются в суставах, провоцируя развитие подагры. Аденурик принимают внутрь, независимо от приема пищи. Рекомендованная доза препарата Аденурик составляет 8. Если концентрация мочевой кислоты в сыворотке превышает 6 мгдл 3. Аденурик может быть повышена до 1. Эффект препарата Аденурик наступает достаточно быстро, что позволяет повторное определение сывороточной концентрации мочевой кислоты через 2 недели. Цель лечения заключается в уменьшении концентрации мочевой кислоты и поддержании ее на уровне менее 6 мгдл 3. Длительность профилактики приступов подагры составляет не менее 6 месяцев. У пациентов пожилого возраста изменения дозы препарата не требуется. У пациентов с тяжелым нарушением функции почек клиренс креатинина lt 3. У пациентов с нарушением функции почек легкой или средней степени коррекции дозы препарата не требуется. Исследований эффективности и безопасности фебуксостата у пациентов с тяжелым нарушением функции печени не проводилось. При нарушении функции печени легкой степени рекомендованная доза препарата составляет 8. Опыт применения препарата при нарушении функции печени средней степени ограничен. Безопасность и эффективность препарата Аденурик у детей и подростков младше 1. Соответствующие данные отсутствуют. Передозировка Симптомы усиление побочных реакций. Лечение симптоматическое. Купить Аденурик по самой выгодной цене в Украине можно на нашем сайте. Упаковка Таблетки по 80мг, 28шт. Всего рандомизированы 1072 пациента плацебо n134, Аденурик в дозе 80 мг 1 раз в сутки n267, Аденурик в дозе 120 мг 1 раз в. Аденурик, таб., покр. Показания, противопоказания, режим дозирования, побочное действие, передозировка,. Инструкция по применению препарата Аденурик описание, состав. Рекомендованная доза препарата Аденурик составляет 80 мг 1 раз в сутки внутрь. Побочные эффекты Часто 11. Приступы подагры. Головная боль. Диарея, тошнота. Нарушения функции печени. Сыпь включая различные виды сыпи, упоминаемые с низкой частотой, см. В исследованиях на животных не отмечено прямых или косвенных побочных действий препарата на течение беременности, развитие эмбрионаплода и процесс родов. Потенциальный риск препарата для человека не известен. В связи с этим фебуксостат противопоказан во время беременности. Неизвестно, выделяется ли фебуксостат в грудное молоко у человека. В исследованиях на животных отмечено, что действующее вещество препарата переходит в грудное молоко и оказывает отрицательное влияние на развитие вскармливаемых новорожденных. Аденурик 80мг. Инструкция по применению описывает фебуксостат как ингибитор ксантиноксидазы, способный блокировать ее. Описание и инструкция к применению лекарственного препарата. Всего было рандомизировано 760 пациентов Аденурик 80 мг 1 разсут n256,. Таким образом, нельзя исключить риск препарата для грудных детей. В связи с этим фебуксостат противопоказан при грудном вскармливании. Безопасность и эффективность препарата Аденурик у детей и подростков младше 1. Соответствующие данные отсутствуют. Взаимодействие с другими лекарствами и алкоголем Меркаптопуриназатиоприн Учитывая механизм действия фебуксостата ингибирование ксантиноксидазы, совместное назначение не рекомендуется. Ингибирование ксантиноксидазы фебуксостатом может вызывать повышение концентрации данных препаратов, что приводит к их токсическому действию. Исследований взаимодействия с препаратами, которые метаболизируются ксантиноксидазой, не проводилось. Исследований взаимодействия фебуксостата с цитотоксическими химиопрепаратами не проводилось. Данные по безопасности применения фебуксостата во время терапии цитотоксическими химиопрепаратами отсутствуют. Теофиллин Хотя отдельных исследований взаимодействия фебуксостата с теофиллином не проводилось, известно, что ингибирование ксантиноксидазы может сопровождаться повышением концентрации теофиллина сообщалось о подавлении метаболизма теофиллина в присутствии других ингибиторов данного фермента. В связи с этим необходимо с осторожностью назначать фебуксостат пациентам, получающим теофиллин. При совместном использовании данных препаратов необходимо контролировать концентрацию теофиллина. Форма випуску Таблетки, вкрит. Напроксен и другие ингибиторы глюкуронизации Метаболизм фебуксостата зависит от активности фермента уридиндифосфат глюкуронилтрансферазы УГТ. Лекарственные препараты, угнетающие процесс глюкуронизации, например НПВС и пробеницид, теоретически могут изменять выведение фебуксостата. У здоровых добровольцев при одновременном приеме фебуксостата и напроксена по 2. Cmax максимальная плазменная концентрация 2. ППК 4. 1 и t. 12 время полувыведения 2. В клинических исследованиях применение напроксена или других НПВСингибиторов ЦОГ 2 не сопровождалось клинически значимым усилением побочных явлений. Таким образом, фебуксостат можно назначать совместно с напроксеном без изменения дозы препаратов. Индукторы глюкуронизации Мощные индукторы УГТ могут усиливать метаболизм и уменьшать эффективность фебуксостата. У пациентов, получающих мощные индукторы глюкуронизации, рекомендуется контроль сывороточной концентрации мочевой кислоты через 1 2 недели такой сочетанной терапии. При отмене индуктора глюкуронизации возможно повышение плазменной концентрации фебуксостата. Колхицининдометацингидрохлортиазидварфарин Фебуксостат можно назначать совместно с колхицином или индометацином без изменения дозы препаратов. Также не требуется изменения дозы фебуксостата при совместном назначении с гидрохлортиазидом. При совместном назначении фебуксостата с варфарином не требуется изменения дозы последнего. У здоровых добровольцев прием фебуксостата 8. Одновременный прием с фебуксостатом также не повлиял на протромбиновое время МНО и активность фактора VII. Дезипраминсубстраты CYP2. D6 По данным, полученным в исследованиях in vitro, фебуксостат является слабым ингибитором CYP2. D6. В исследовании на здоровых добровольцах на фоне приема препарата Аденурик в дозе 1. Таким образом, при совместном назначении фебуксостата и субстратов CYP2. D6 необходимость в изменении дозы препаратов отсутствует. Антациды При совместном приеме с антацидами, содержащими магния гидроксид или алюминия гидроксид, отмечается замедление всасывания фебуксостата приблизительно на 1 час и уменьшение Cmax на 3. ППК препарата существенно не изменяется. Таким образом, фебуксостат можно сочетать с приемом антацидов. Состав и свойства Одна таблетка содержитактивное вещество фебуксостат 8. Ядро лактозы моногидрат, гидроксипропилцеллюлоза, целлюлоза микрокристаллическая Avicel PH1. Avicel PH1. 02, натрия кроскармеллоза, магния стеарат, кремния диоксид коллоидный гидратированный. Оболочка опадрай II желтый 8. F4. 21. 29 спирт поливиниловый, титана диоксид Е 1. Е 1. 72 Форма выпуска Таблетки капсуловидной формы, покрытые оболочкой от бледно желтого до желтого цвета, с маркировкой 8. Условия хранения При температуре не выше 3. АДЕНУРИК инструкция по применению показания, противопоказания, побочное действие описание ADENURIC таб., покр. Game Prelauncher поможет поднять FPS Околоигровой софт Game Prelauncher популярный комплексный оптимизатор Windows, созданный специально для игр. Программа преобразует Windows в игровую платформу, в которой все ресурсы компьютера отдаются только игре. Для достижения этого эффекта программа отключает большинство служб и сервисов 9. Win 7, отключает все автозагружаемые программы, оболочку Explorer и сотни зарегистрированных с ней библиотек, которые не используются для работы игры, а также звуковые темы и другие объекты. Но на средней машине пользователя удается получить прирост до 2. Проявляется это в виде уменьшения рывков в игре, чуть более быстрой загрузки, увеличении FPS кадров в секунду на 8 1. От программ предназначенных освобождать память, GP отличается тем, что убирает не последствия, а причины. В данном случае причины это запущенные программы, последствия занимаемая ими оперативная память, фрагментация памяти, ресурсы процессора и обращения к диску. Нет запущенных программ, нет и вышеописанных проблем. Если вы выбрали вариант без ОБОЛОЧКИ, то управление запуск других приложений кроме тех что вы указали компьютером осуществляться будет только через ДИСПЕТЧЕР ЗАДАЧ Game Prelauncher. МБ. Репак извлечь и поместить в любое место запуск с Game. Программы и процессы в Windows 7, которые можно удалить список и инструкции. Приложения для удаления ПО на компьютере. Оптимизация Windows 7 Отключение лишних компонентов Duration 216. Как убрать программы из. Как удалить лишние приложения, отключить ненужные процессы и службы. Как отключить ненужные программы и процессы в Windows 7 пошаговые инструкции. Видео отключение лишних процессов и служб. Отключение некоторых процессов может привести к сбоям системы или. Голоса и звуки диких животных звуки и голоса животных на Зооклубе. Малая панда Ailurus fulgens 166 Kb Бурый медведь Ursus arctos 48 Kb. Медведь рычит, ревет и хрипит. Животное грызет и жует растения. Шуршание травы, хруст кустов, уставшее дыхание и другие звуки издаваемые. Бурый медведь Ursus arctos Голоса, звуки, песни диких животных и хищников на Зооклубе. Скачать и слушать онлайн Звуки Животных. Звуки животных vk. commom. Звуки животных кошка 0028. Звуки животных. Ева Медведь. Голос. Дети 4. Слепое прослушивание. Фрагмент выпуска от 1. Ева исполняет песню Hit the Road Jack Рэя Чарльза. Записана Перси Мейфилдом в 1. Рэя Чарльза. Песня получила премию Грэмми как лучшая R B запись. Входит в список 5. Rolling Stone. В шоу Голос песню исполняли Антон Беляев и Алена Тойминцева. В Голос. Дети ее пели Дарина Иванова, Анна Егорова и Шухрат Турдыходжаев. Следите за новостями проекта Голос. Дети в Telegram. Ева исполняет песню Hit the Road Jack Рэя Чарльза. Записана Перси Мейфилдом в 1960 году, стала популярной в исполнении Рэя. Наверняка звук медведя это не самое желанное, что хочется услышать поблизости, гуляя в лесу или собирая грибы. 1Рычание крокодила 48Скачать 2Трещетка гремучей змеи 30Скачать. 55В зоопарке шимпанзе, зебры, слоны, носорог, медведь 103Скачать. Рычание Медведя помогите деньгами для создания новых видео. Учим голоса птиц и звуки животных. Звуки природы слушать онлайн МЕДВЕДЬ Слушать звуки медведя онлайн. |
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. ArchivesCategories |